Os alunos portugueses dos 2.º e 5.º anos de escolaridade mostraram bastantes dificuldades nas provas de aferição realizadas no ano passado, em disciplinas como Português, Matemática e História e Geografia de Portugal.
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Por outro lado, a balança dos conhecimentos parece estar mais equilibrada do lado dos estudantes do 8.º ano, com melhorias na Matemática, nomeadamente nos números e nas operações, na álgebra e na organização e no tratamento de dados. Foram conhecidos, esta sexta-feira, os resultados nacionais das provas de aferição de 2023, divulgados pelo Instituto de Avaliação Educativa (IAVE).
O instituto alerta, no mesmo relatório, que “não foram decretados serviços mínimos pelos colégios arbitrais, o que levou a que, em algumas escolas, não se realizassem certas provas por motivo de greve de docentes”. Houve também “impacto no processo de classificação das provas de aferição”, com um atraso registado na entrega da base de dados ao IAVE.