Maioria das propostas que entram na Agência de Avaliação e Acreditação do Ensino Superior são mestrados, cada vez mais segmentados. Candidaturas esbarram no corpo docente e na estrutura curricular.
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A Agência de Avaliação e Acreditação do Ensino Superior (A3ES) continua a registar um “fluxo excecionalmente elevado” de pedidos para novos cursos, na sua grande maioria mestrados, com a proporção de novos ciclos de estudos não acreditados em crescendo: 38% foram chumbados. As razões mantêm-se: falhas no corpo docente e na estrutura curricular, num sistema de ensino que “poderia estar estabilizado”.
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