Escolas só receberam relatórios com resultados na semana passada em vez de em setembro.
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As escolas só receberam a 15 de dezembro os relatórios individuais e de turma relativos às provas de aferição feitas por alunos do 2.º , 5.º e 8.º anos em maio e junho. Regra geral, o objetivo é que estes resultados sejam divulgados no arranque do ano letivo para permitir alterações pedagógicas que melhorem as aprendizagens.
“O atraso na divulgação dos resultados tem a ver com uma demora na correção das provas”, limitou-se a responder ao JN o Ministério da Educação. Os presidentes da Confederação de Pais (Confap) e das associações de diretores (ANDAEP e ANDE) recordam que este ano, pela primeira vez, todos os alunos fizeram as provas teóricas em formato digital e que tanto a realização das aferições como as suas classificações decorreram com greves de professores a decorrer sem serviços mínimos.