O dinheiro, os sonhos e os comportamentos impulsivos

Como incorporar valores de liberdade e responsabilidade na educação financeira infantil?
Paulo Trindade

Ensinar finanças a crianças e adolescentes não se resume apenas a transmitir conceitos matemáticos ou a contar moedas, envolve também a construção de valores como liberdade e responsabilidade. Esses valores ajudam os jovens a entender que o dinheiro pode ser uma ferramenta para realizar sonhos, mas que também requer disciplina para evitar excessos e endividamento.

O desafio surge quando o consumo desenfreado e a influência de um mercado voltado para a gratificação imediata entram em cena.Sem a devida orientação, as crianças podem associar a liberdade ao ato de gastar sem limites, esquecendo-se de que essa mesma liberdade vem acompanhada da responsabilidade das escolhas feitas. Essa dicotomia pode levar a comportamentos impulsivos e a uma má gestão dos recursos.

A estratégia é apresentar o dinheiro como um recurso que oferece escolhas, mas que exige planeamento e reflexão. Atividades que simulam cenários de compra, investimentos simples e planeamento de metas permitem que as crianças experimentem a sensação de liberdade – ao mesmo tempo que aprendem a importância do controlo e da responsabilidade. Dessa forma, o ensino torna-se mais completo e alinhado à formação de cidadãos conscientes.